Innovación Social y Educativa e Intervención Comunitaria
Estamos a tiempo de diseñar conscientemente el mundo y la sociedad que queremos que hereden las próximas generaciones. Este sentido de legado se experimenta más claramente cuando se trabaja en este ámbito de intervención. El diseño de futuros es un juego serio.
En TBR seguimos y apoyamos a numerosas instituciones, organizaciones y profesionales referentes, que forman partes de las redes internacionales de Innovación Social, Educativa y Economía Solidaria. Queremos contribuir al aprendizaje y desarrollo continuo del gran abanico de especialidades profesionales que trabajan o se están formando para trabajar, en este ámbito. Nuestra misión es acercarles una Psicológica diferente. No sabemos cuál es la mejor manera de aplicarla en su ámbito, lo que sí sabemos es que los mejores resultados se obtienen implicando en el diseño del cambio a todos los agentes importantes. Y que esta inteligencia colectiva, se verá potenciada si se la adereza con un conocimiento psicológico profundo sobre el ser humano. Creemos que los paradigmas que promovemos en TBR pueden inspirar nuevas iniciativas, fortalecer culturas de liderazgo más conscientes, éticas y responsables, incrementar el poder de las personas y comunidades y completar los modelos de intervención y transformación social más extendidos. En definitiva, dar un nuevo sentido y orientación a las actuaciones de los equipos que ya trabajan en este ámbito de intervención.
Consideramos necesario provocar conversaciones estratégicas entre profesionales de la Psicoterapia y especialistas en el ámbito de la Innovación Social y Educativa . La meta es dar una respuesta conjunta a inquietantes interrogantes en relación a señales y tendencias que los procesos de Future Thinking están detectando.
También buscamos alianzas para hacer llegar la Terapia Focalizada en la Emoción y el resto de paradigmas amigos, a profesionales que trabajan en el ámbito de la Intervención Comunitaria. Tenemos especial compromiso con el autocuidado de los equipos que llevan adelante estos proyectos. Sabemos que su trabajo se convierte a menudo en una forma de vida, con todo lo que ello implica. Experiencias esperanzadoras y maravillosas y también mucha sobreexposición al trauma y sus manifestaciones. Con la particularidad de que muchas de esas manifestaciones de trauma, no son reconocidas como tales por las principales categorías diagnóstica DSM y CIE. Invisibilizando aún más, el impacto que tienen en los equipos de Intervención Comunitaria, los fenómenos con los que conviven.
Desde TBR queremos contribuir a nutrir nuevas iniciativas en la lucha contra la pobreza, explorando y reconociendo su elevado potencial traumático como situación inescapable. Y contribuir a enriquecer los abordajes existentes a partir de los paradigmas que promovemos en TBR
Uno de los programas esenciales de tbr Non-Formal Learning y el más recomendado como iniciación para profesionales de este ámbito es “La Psicopatología desde la perspectiva de la Nueva Psicología Humanista : una nueva comprensión de la Salud Mental y el Bienestar”. ,
Puede ser un buen punto de partida para iniciar conversaciones muy poderosas y disruptivas en estos equipos e identificar nuevos focos y oportunidades de marcar la diferencia en la forma de trabajar con personas dentro de los abordajes que ya se están poniendo en marcha.
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